一、联合国教科文组织的宗旨和职责

 

教科文组织的全称  
联合国教育、科学及文化组织（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization—— UNESCO），属联合国专门机构。1945年11月在英国伦敦会议上通过了教科文组织的组织法，1946年11月4日正式生效，当时已有20个国家交存了接受书。同年12月成为联合国专门机构。目前有成员189个国家和地区（截止2004年）。总部设在巴黎。
教科文组织宗旨
通过教育、科学及文化来促进各国之间的合作，以增进对正义、法治及联合国宪章所确认的世界人民不分种族、性别、语言、宗教均享有人权与自由的普遍尊重，对世界和平与安全作出贡献。
教科文组织五大职能
1．前瞻性研究：明天的世界需要什么样的教育、科学、文化和传播。
2．知识的发展、传播与交流：主要依靠研究、培训和教学。
3．制订准则：起草和通过国际文件和法律建议。
4．知识和技术：以“技术合作”的形式提供给会员国制订发展政策和发展计划。
5．专门化信息的交流。

 

二、联合国教科文组织的组织机构及运作

 

组织机构由三个部分组成：
1．大会：由全体会员国组成，是教科文组织的最高权力机构。一般每两年召开一次。教科文组织的计划与预算，按一国一票的原则，由大会投票通过。
2．执行局：由58个会员国的代表组成，是一个行政机构，为召开大会作准备，并负责大会决议的有效实施。一般每年开会两次。
3．秘书处：是教科文组织的执行机构，全体工作人员在当选后，在任期六年的总干事的领导下，实施会员国大会通过的计划。
基本情况：
1．秘书处由1514名国际公务员、专业人员和一般事物人员组成，近645人在本组织位于世界各地的73个总部外办事处任职。
2．189个会员国已成立全国委员会，由教育、科学和文化等各界代表组成。
3．588个非政府组织与教科文组织保持“正式”关系，约1200个非政府组织与本组织开展不定期的合作。
4．5700所联系学校帮助年轻人树立宽容和加强国际了解的思想。这是一个国际间项目（ASP net），1953年由联合国教科文组织创办。其宗旨是动员全世界各学校加强教育在促进和平文化、忍让和国家间理解中的作用。
5．6670个教科文组织俱乐部、协会和中心在基层宣传教科文组织的理想和行动。主要出版物有《教科文组织信使》（月刊），中、英、法、西、阿、俄等27种文本；《教育展望》（季刊），中、英、法、阿、西、俄文；《科学与社会的影响》（季刊），英、法、西、俄、阿文；《自然与资源》（季刊），英、法、西文；《国际社会科学杂志》（季刊），中英、法、阿、西、俄文；《版权公报》（季刊），中、英、法、西、俄文；《博物馆》（季刊），中、英、法、西文。
6．173个会员国在巴黎设有驻本组织的常驻代表团。中国是联合国教科文组织创始国之一。1971年恢复合法地位。1972年恢复在该组织的活动。1979年２月，中国联合国教科文组织全国委员会正式成立。1997年11月４日，中国继续当选为执行局委员。中国自1972年10月恢复在该组织的活动，首次出席大会即当选为执行局委员，此后中国一直连任这一职务。